Nâng cao chất lượng đọc cho học sinh dân tộc thiểu số

Tại thời điểm đại dịch Covid-19 bùng phát, tất cả trường học phải đóng cửa trong thời gian dài. Trong 24 triệu trẻ em phải nghỉ học, có 15 triệu trẻ em trong độ tuổi mầm non và tiểu học– đối tượng ưu tiên mà Cứu trợ Trẻ em đang có các hoạt động can thiệp, hỗ trợ. Mặc dù, Bộ và các Sở Giáo dục đã ra hướng dẫn cũng như hỗ trợ thực hiện hoạt động học trực tuyến nhưng rất nhiều trẻ vẫn không có khả năng tiếp cận do điều kiện cơ sở vật chất còn hạn chế, nghèo nàn; đặc biệt là trẻ em dân tộc thiểu số cũng như trẻ em các khu vực nông thôn, vùng sâu vùng xa. Trong đó có học sinh trường PTDTBTTH&THCS Suối Lư

HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP HIỆU QUẢ

Hướng dẫn học sinh cách ôn tập để đạt kết quả cao trong kì thi cuối học kì 2

XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ CỤM

Chương trình giáo dục phổ thông cụ thể hóa mục tiêu giáo dục phổ thông, giúp người học làm chủ kiến thức phổ thông; biết vận dụng hiệu quả kiến thức vào đời sống và tự học suốt đời; có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp; biết xây dựng và phát triển hài hòa các mối quan hệ xã hội; có cá tính, nhân cách và đời sống ...

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

NGÀY HỘI VĂN HÓA DÂN TỘC MÔNG

Với mục đích “Bảo tồn, phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc vùng Tây Bắc nhất là bảo tồn tiếng nói và chữ viết dân tộc Thái, dân tộc Mông trong thời kỳ hội nhập và phát triển bền vững đất nước. Nhằm tôn vinh những giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc, tạo không khí vui tươi phấn khởi thu hút học sinh đến trường đến lớp. Phát huy năng lực tổ chức các hoạt động của học sinh trong các hoạt động tập thể.